Стандарт за социална услуга в подкрепа на младежи, напускащи грижа
.jpg)
Една от главните цели и дейности на проекта беше разработването на Стандарт за социална услуга в подкрепа на младежи, напускащи грижа в България.
Сдружение SOS Детски селища България предоставя подкрепа за младежи в SOS грижа от 2004 г. чрез Програма Начало на самостоятелен живот и разполага с експертни познания за характеристиките на целевата група и промените в тях, които се случват след започване процеса на де-институционализация в България.
Чрез проект "Пътеки към свободата" успяхме да разработим единен Стандарт за такава социална услуга, който представихме на Заключителната конференция и който предложихме на българското правителство с призив за въвеждане на тази услуга в законодателството.
Може да свалите Стандарта чрез бутона по-долу:
Основни принципи и подходи

Индивидуален подход
Основният подход при планирането и осъществяването на услугата е индивидуалният. Прилагането му предполага от една страна ясно планиране въз основа на идентифицирани потребности на индивидуално ниво, а от друга предоставяне на индивидуален пакет от услуги и подкрепящи мерки.

Системен подход
Друг подход при осъществяване на програмата е системният. Той се реализира чрез планирането на мерки и услуги в система, водещи до обща цел, а именно повишаване на възможностите за самостоятелен живот и улесняване на прехода от алтернативна грижа към общността. Този подход е съществен във връзка с допълващия характер на подкрепата и постигането на синхрон между наличните ресурси и други услуги, които младежът ползва.

Интегриран подход
Интегрираният подход се прилага във връзка с необходимостта да се синхронизират дейностите между програмата и подкрепата от други сектори, а именно заетост, образование и здраве. В този смисъл ролята на програмата е да осъществява посреднически и застъпнически дейности, да подкрепя младежите в достъпа им до услуги и упражняването на права.

Участие
Основният принцип при предоставяне на подкрепата е принципът на участие и отговорност. Всеки младеж активно участва в договорния процес, като заявява и мотивира нуждите си по отношение на социално-психологическа подкрепа, място за живеене, здраве, образование, намиране и задържане на работа, юридически услуги и др. Младежът съдейства при правенето на социална оценка на потребностите му, предоставя информация и участва при идентифицирането на потребности и ресурси. Участието е на консултативно ниво и на ниво вземане на решения при изработването на индивидуалния план. Младежът планира наличните ресурси и необходимата допълваща подкрепа за постигане на самостоятелност. Постигането на високо ниво на участие се гарантира и от разпределението на отговорностите в рамките на планираните дейности, като съществена част от тях са отговорност на младежа.
Стандарти за качество на услугите в програмата
Стандартите за качество на услугите в програмата са организирани около няколко области, а именно:
-
права на младежите, напускащи алтернативна грижа,
-
участие и овластяване, ефективност на подкрепата и компетентност,
-
лидерство и управление.
Във всяка област са предложени списък от стандарти, общо 12, както и показатели за постигане. Предложените стандарти са базови и не отменят, а допълват националните стандарти за качество в услугите Информиране и консултиране, Посредничество и застъпничество

Стандарт 1
Всяко дете и младеж, който напуска системата за алтернативна грижа има право на подкрепа за улесняване на социалната интеграция

Стандарт 2
Всяко дете и младеж, който напуска системата за алтернативна грижа има избор на вида подкрепа, която може да получи

Стандарт 3
Децата и младежите, които напускат системата на алтернативна грижа се третират с достойнство и уважение

Стандарт 4
Децата и младежите, които напускат системата на алтернативна грижа участват в оценката на потребностите и планирането на подкрепата

Стандарт 5
Децата и младежите, които напускат системата на алтернативна грижа участват в избор на дейности и подкрепящи ги социални работници

Стандарт 6
Децата и младежите, които напускат системата на алтернативна грижа ползват форми и механизми за обратна връзка

Стандарт 7
Социалната оценка на потребностите идентифицира стъпките по пътя към самостоятелност

Стандарт 8
Планът за работа очертава посоката за развитие на умения, самостоятелност и интегриране в общността в максимално възможна степен

Стандарт 9
Всички цели и дейности трябва да са ориентирани към постигане на резултат

Стандарт 10
Структурата на персонала е подходяща и отразява целите на програмата и потребностите на децата и младите хора

Стандарт 11
Програмата има разработени ефективни механизми за подбор и повишаване на професионалната квалификация на персонала

Стандарт 12
Професионална компетентност, която гарантира постигане на резултати за потребителите

